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      詳情
      黨建工作

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      關于集團和技師學院黨委開展 “不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案

      2019-09-01

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      關于集團和技師學院黨委開展

      “不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案

       

      各單位(學院)黨委(總支、支部):

      為深入貫徹落實習近平新時代黨的建設總要求,堅持社會主義辦學方向,增強教職工的使命感、責任感,提高辦學質量水平,決定在各直屬單位組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動。現將有關事項通知如下:

      一、指導思想

      以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅守正確政治方向,強化師德師風建設,堅持依法辦學、依法治教、專家治校、民主管理,深入貫徹黨的教育方針,切實履行立德樹人使命,深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,為貫徹黨和國家的職教戰略方針奠定堅實的思想基礎,為推動教育教學、產教融合、校企合作,培養更多高技能人才提供堅強的組織保障。

      二、組織領導

      為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動,使學習成果切實做到入心入腦,進入工作,擬成立“黨委專項學習教育工作領導小組”,由學院黨委書記陳勁松同志擔任第一責任人,具體方案如下:

      組  長:陳勁松

      副組長:唐 敏  蔣志杰  楊興毅

      成  員:李 亭  羅 蓓  李 晗  吉木約呷子  肖 利

      日常事務工作由南充技師學院黨群辦公室具體負責。

      三、目標舉措

      開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,要牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領教職員工為實現學校創特色職教品牌、辦人民滿意教育的根本任務,堅持以“三不忘、三強化、三提倡”為抓手,通過系列化、常態化主題活動,提高教職工的高尚師德、專業素養,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、服務師生解難題、清正廉潔作表率的具體目標,確保這次主題教育取得預期效果。

      (一)牢記“三個不忘”,增強新時代人民滿意教師的自覺性。

      1、不忘初心,加強理論學習教育。認真學習十九大精神、習近平總書記系列重要講話以及黨和國家方針政策等,有計劃的組織法規學習、專題討論,深入推進“三尺講臺,黨徽閃耀”服務品牌創建活動,教育引導教職員工不忘初心、牢記使命,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,不斷增強“四個意識”、樹牢“四個自信”、踐行“兩個維護”,把思想和行動統一到黨的路線方針政策上來。

      2、不忘愛心,選樹先進師德典型。以“陶鑄人才、以為國用”教育為主線,開展“中國夢、我的夢”主題教育、“社會主義核心價值觀”教育、“意識形態工作”教育、“學院三支隊伍日常行為規范”教育、安全法制教育、心理健康教育等活動,評選“我最喜愛的教師”、“最美教師”等形式,堅持用身邊典型影響身邊人,通過愛黨、愛國、愛校、愛生、愛崗人物宣傳,樹身邊榜樣,立師表楷模,引導廣大教職工敬先進、學先進、趕先進。

      3、不忘敬畏之心,加強法規警示教育。堅持以人為本,全面實施素質教育,錘煉高尚品格,扣好人生的第一顆扣子,把促進每位學生的健康成長,作為教育工作者的出發點和落腳點,認真查擺、樹立師德師風建設存在的突出問題,尤其針對不關心關愛學生、體罰和變相體罰學生等社會和家長關注的熱點問題進行排查教育,引導廣大教職工信守“育人者必先育己、為師者必先修德”,自查自糾、規范從教、愛崗敬業。

      (二)落實“三個強化”,努力營造校園風氣清正的教育生態。

      1、強化自我監督。認真落實《新時代高等學校教師十項行為準則》《新時代中小學教師十項行為準則》,積極開展遵守師德規范簽字承諾制度,引導全體教職員工恪守師德規范,破解突出問題,下大力解決影響制約單位全面建設現代職業教育的突出問題,進一步理清促進集團和學院建設創新發展的思路,不斷強化教職員工的責任意識、自律意識。

      2、強化責任監督。教育工作者要重點圍繞履職盡責,強化服務教學、服務育人的意識,著力解決擔當擔責落實落地的問題;輔導員和班主任要重點圍繞關愛學生心理健康,著力解決對學生心理健康教育不完善的問題;管理隊伍和教師要著重圍繞立德樹人這一根本任務,著力解決綜合素質能力不足的問題,推進師德師風建設不斷深入。

      3、強化組織監督。加強專項整治工作,采用定性評價和定量分析、組織考察與群眾評議相結合的辦法,對管理干部、教職員工遵守集團和學院管理各項規定情況、上班工作狀態、師德師風建設等情況進行考評;對檢查出的問題,要動真碰硬整改,認認真真求實效;情節嚴重的,一方面嚴格按規、依法處理,要舉一反三抓教育、強管理,另一方面將實行“一案雙查”,追究相關領導責任。

      集團和學院將師德考評結果與職稱評聘、崗位聘用、評先評優、年度考核等次及獎勵性績效工資發放掛鉤,獎優罰劣,努力使師德考評取得實際成效。

      (三)踐行“三個提倡”,實現立德樹人做響品牌的使命任務。

      1、目標推動,提倡主動規劃成長愿景。深化“活力課堂”教學改革、德育特色學校創建,強化管理隊伍、教師隊伍、導師隊伍建設,學校內部管理。教師制定個人專業發展規劃,建立教師成長檔案,以愿景凝聚全體教職員工的智慧和動力,促使教職員工與學校共同成長、共同發展。

      2、著重培養,提倡搭建專業成長平臺。一是重視后備干部培養,分類建立優秀年輕人才、青年后備干部人才庫,通過中心組理論學習等途徑,不斷提升后備人才綜合素質;二是抓好骨干隊伍建設,為教師搭建成長平臺,定期開展讀書、研討、教研等活動,為骨干教師提供榮譽稱號、專家指導、經費支持、學習機會和發展通道等方面支持,切實發揮骨干引領作用;三是提升青年教師素質,堅持把青年教師的培養放在人才隊伍建設的重要位置,既要循序漸進,又要常抓不懈,通過開展校本培訓、“青藍工程”等活動,幫助青年教師過思想關、理論關、課堂教學關和教學技能關。

      3、崗位練兵,提倡開展能力實績競賽。以提高教師教學能力、實踐能力為目的,以課堂為主陣地,以專業系部為基本單位,開展基于崗位、基于課堂的展示與研究,著力課堂教學、現代教育技術的開發與應用等活動,全面深化校本研修,著力提高教師課堂教學的能力,為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。

      四、活動安排

      以“學懂”為目標,以“弄通”為標桿,以“做實”為檢驗,扎實抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動。各級要堅持把學習貫穿始終,層層制定《不忘初心、牢記使命》主題教育實踐活動計劃、列出必學篇目,采取黨組織中心組專題學習會、黨支部學習會等方式,黨委領導班子成員帶頭、黨員干部全員參與,聯系學習內容談體會、聯系思想實際談收獲、聯系工作職責談打算。中心組專題學習、黨支部專題學習每學期均不得少于3次。

      (一)理論學習階段

      第一階段:學習領會階段(2019年10月前)

      以學習十九大報告、新時代黨的創新理論和習近平總書記對四川工作重要指示精神為主要學習內容,采取讀原著、學原文等方式,全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”的核心要義,準確把握“十個指明”的豐富內涵和實踐要求,深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,以開展“慶祝中華人民共和國成立70周年”活動為契機,進一步樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、踐行“兩個維護”,更加堅定用以統領集團和學院各項工作,提高做好新時代創特色職教品牌,辦人民滿意教育的政治站位。

      第二階段:學習教育階段(2019年11月至2020年2月)

      以習近平黨建思想特別是習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神為主要學習內容,開展“中國夢、我的夢”主題教育、安全法制教育、心理健康教育等活動,進一步深化“兩學一做”學習教育常態化制度化,認真梳理重要觀點、重要論述開展精讀細讀、反復研學,深刻把握蘊含其中的歷史洞見、戰略考量、思想含量、實踐要求,牢牢把握新時代學校思想政治和意識形態工作的正確方向、基本思路、職能定位和重點任務,進一步增強做好新時代集團黨建工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

      第三階段:深入理解階段(2020年4月前)

      以中央、省委和市委黨建工作會議精神為主要學習內容,結合職業院校特點,重點學習領會和貫徹落實習近平總書記重要講話精神和加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計的新理念、新思想、新觀點;進一步深化習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神,對事關集團和學院教育教學工作和師資隊伍建設科學發展等重大問題形成共識。重點學習權威媒體的評論員文章,深入理解習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話的精髓實質;進一步增強教師職業的責任感、加強師德修養,樹立良好的教師形象、不斷提高專業能力、學術研究和教育教學水平。

      第四階段:對照檢查階段(2020年5月)

      集團和技師學院黨委以及各總支、支部組織召開民主生活會。圍繞學習宣傳貫徹新時代黨的建設總要求和習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神,以“講黨性、守紀律、轉作風、促發展”為主題,在各級黨組織領導班子民主生活會的基礎上,召開集團和學院年度理事會及校級(部門)領導班子民主生活會。依托黨組織共建平臺,按照保證政治方向、凝聚師生員工、推動學校發展、引領校園文化、加強自身建設五項基本職責,認真查找影響和制約集團發展的突出問題,制定解決問題的措施和辦法,推動集團和學院在辦學立校、教書育人、立德樹人、教研學術、校企合作、安全管理、招生就業等工作創新發展。

      第五階段:民主評議黨員和干部(2020年6月)

      根據《黨章》黨員管理有關條例,結合“慶祝中國共產黨建黨99周年”等活動開展,各黨組織圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,組織黨員干部進行民主測評。每名黨員、干部要對照黨章,立足崗位職責撰寫自評報告,認真查擺自身政治思想、德勤能績、作風紀律、工作態度等方面存在的問題,制定整改措施,查找個人問題要有針對性、實效性,整改措施要切實可行,杜絕空話套話。各級黨組織要通過民主評議黨員活動,著力解決黨員先鋒模范作用發揮不明顯的問題,影響和損害黨員形象以及集團利益的問題。集團和學院理事、領導干部要自覺帶頭參加民主評議,所在單位黨員參加民主評議率要達到100%。

      (二)督促檢查階段

      主要督查教職員工執行職業道德規范情況,學校有關師德規章制度落實情況,活動開展過程以及效果情況。

      1、各單位每階段上交主題教育實踐活動總結。對在活動中展現的成果積極展示、推廣;對不足之處,及時改進。

      2、主題教育實踐活動工作領導小組成員對教職員工遵守《新時代中小學教師十項行為準則》《中小學教師職業道德規范》等規定情況進行認真檢查,對反映出師德方面存在的問題,要督促教職員工限期整改。

      3、各單位召開全體教師會議,對每位教師的師德進行民主測評,由主題教育實踐活動領導小組成員進行點評和書面評鑒。

      (三)總結提高階段(2020年6月)

      1、對“不忘初心,牢記使命,做新時代人民滿意教師”主題教育實踐活動的開展情況和存在問題作全面的總結和分析,并形成書面材料。

      2、做好主題教育實踐活動表彰工作,對在活動中表現優秀的教職工廣泛宣傳,樹立榜樣。

      3、做好教育活動資料的整理和保存工作。

      (四)轉入常態學習階段(2020年6月以后)

      集中統一學習后,各單位按照有關學習、宣傳、貫徹習近平總書記重要講話精神的要求,嚴密組織學習、宣傳、貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神,并有針對性的開展豐富多彩的學習教育活動,使習近平總書記重要講話精神始終貫穿于集團和學院各項建設工作的始終。

      五、工作要求

      (一)強化領導,切實提高思想認識。學習宣傳貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神是當前和今后一個時期的頭等大事,各黨組要充分人事開展主題教育的重大意義。開展這次主題教育,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大和集團第二次黨代會確定的目標任務的迫切需要。今年是新中國成立70周年。在這個重要時間節點集團和技師學院黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,其特別意義在于,無論我們走得多遠,都不能忘記集團辦學26年來時的路。

      (二)加強組織,切實抓好工作落實。各級黨組織要準確把握主題教育的目標要求。主題教育的總要求,是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的,是一個相互聯系的整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。主題教育的目標任務,體現了黨對新時代黨員干部思想、政治、作風、能力、廉政方面的基本要求。各級要結合單位的實際情況制定切實可行的“不忘初心、牢記使命,做新時代人民滿意教師”的工作方案,明確學習教育活動內容、時間安排、責任部門,每月有活動,每季度有專題,每階段有總結。

      (三)加強宣傳,切實搞好學用結合。各級領導要高度重視,增強責任感和緊迫感,加強組織領導,強化督促指導,提高主題教育質量。宣傳輿論要發揮引導作用,要堅持兩手抓兩促進,切實防止“兩張皮”。要力戒形式主義、官僚主義,注重實際效果,解決實際問題。各級黨組織和全體干部職工要把用新時代黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點,把學習教育活動與深入開展學習型機關、學習型干部建設相結合,提高素質,提升能力,與全面完成各項工作任務相結合,奮勇趕超,爭先晉位,與思考謀劃工作相結合,解放思想,大膽創新,切實把學習成果轉化為推動集團建設快速發展的動力。

        

      附件:《習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話》   

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